Deskripsi
Kemandirian bukanlah sebuah tujuan yang bisa dicapai dalam semalam, melainkan rangkaian langkah kecil yang dilakukan dengan konsistensi dan kasih sayang. Buku ini hadir sebagai jawaban atas kegelisahan para guru dan orang tua dalam mendampingi anak dengan hambatan intelektual untuk menguasai keterampilan hidup sehari-hari (Activity of Daily Living).
Dimulai dengan memahami “mengapa” kemandirian itu penting dan “siapa” profil anak yang kita hadapi, buku ini menyelam ke jantung persoalan: “apa” yang harus diajarkan dan “bagaimana” cara mengajarkannya secara efektif. Pembaca akan diajak membedah empat pilar utama kemandirian—makan, berpakaian, kebersihan diri, dan komunikasi—bukan sebagai daftar tugas yang kaku, melainkan sebagai ekosistem keterampilan yang saling berkaitan.
Keunggulan utama buku ini terletak pada penekanannya terhadap sinergi 24 jam. Penulis memaparkan secara gamblang peran guru sebagai perancang strategi dan peran orang tua sebagai “ko-terapis” di rumah. Dengan bantuan instrumen praktis seperti Buku Penghubung, Program Pembelajaran Individual (PPI) yang sederhana, hingga strategi prompting (pemberian bantuan), buku ini mengubah teori pendidikan khusus yang rumit menjadi rencana aksi yang nyata, terukur, dan penuh harapan. Sebuah kompas bagi siapa pun yang ingin menghantarkan anak-anak istimewa menuju kualitas hidup yang lebih mandiri dan bermartabat.
Jumlah Halaman: 122
Ulasan
Belum ada ulasan.